Licence professionnelle – Gestion des risques industriels et technologiques (GRIT)

Licence pro (bac +3)

09/01/2024

–

19/04/2024

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Objectifs de la formation

Identification, analyse et évaluation des risques liés aux Machines, produits, procédés, ambiances et milieux (agents physiques, chimiques et biologiques)
Déclinaison et contrôle de l’application de la réglementation, des consignes et procédures d’hygiène, sécurité et environnement (Haccp, Document Unique, etc)
proposition d’actions correctives et de prévention des risques et suivi de leur Mise en œuvre
suivi et Mise à jour les outils et indicateurs de suivi Hygiène, sécurité et environnement
Etablissement de rapports, documents ou comptes rendus d’analyses, d’accidents et d’incidents
Contrôle de la validité des qualifications des personnes et/ou la conformité de réalisation de travaux, chantiers en termes d’hygiène, sécurité et environnement
sensibilisation et formation à la démarche Hygiène, sécurité et environnement et à la prévention des risques et dialogue avec les partenaires sociaux
Rédaction et évolution des consignes, procédures (Hygiène, sécurité, environnement)
assistance au management d’une équipe technique

Pré-requis

DUT ou BTS dans le secteur secondaire,
deuxième année de licence scientifique validée (Physique-Chimie, Physique Appliquée, EEA…),
formation européenne de niveau 3,
salariés ou demandeurs d’emploi titulaires de l’un des diplômes ci-dessus.

Contenu de la formation

Suivre et vérifier la déclinaison des règles d’hygiène, sécurité et environnement auprès des équipes et des installations par rapport à la réglementation et aux normes en vigueur.
Suivre et mettre à jour les outils et indicateurs de suivi hygiène, sécurité et environnement
Etablir des rapports, documents ou comptes rendus d’analyses, d’accidents et d’incidents ainsi que tous les documents réglementaires
Sensibiliser et former à la démarche hygiène, sécurité et environnement et à la prévention des risques
Identifier les évolutions de prévention des risques (consignes, méthodes, moyens de protection,…) et suivre leur mise en oeuvre dans un objectif de protection et de réduction des impacts et des risques de l’activité industrielle sur les personnes, les biens et l’environnement.
Concevoir et décliner le plan, les démarches et les actions hygiène, sécurité, environnement (HSE)
Identifier et analyser les dysfonctionnements, non-conformités et risques aux personnes et aux biens
Définir et proposer les actions correctives et de prévention des risques et suivre leur mise en œuvre
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

Compétences

Identification, analyse et évaluation des risques liés aux Machines, produits, procédés, ambiances et milieux (agents physiques, chimiques et biologiques)
Déclinaison et contrôle de l’application de la réglementation, des consignes et procédures d’hygiène, sécurité et environnement (Haccp, Document Unique, etc)
proposition d’actions correctives et de prévention des risques et suivi de leur Mise en œuvre
suivi et Mise à jour les outils et indicateurs de suivi Hygiène, sécurité et environnement
Etablissement de rapports, documents ou comptes rendus d’analyses, d’accidents et d’incidents
Contrôle de la validité des qualifications des personnes et/ou la conformité de réalisation de travaux, chantiers en termes d’hygiène, sécurité et environnement
sensibilisation et formation à la démarche Hygiène, sécurité et environnement et à la prévention des risques et dialogue avec les partenaires sociaux
Rédaction et évolution des consignes, procédures (Hygiène, sécurité, environnement)
assistance au management d’une équipe technique

Bloc de compétences / programme

RNCP30069BC01

Usages numériques
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

RNCP30069BC02

Exploitation de données à des fins d’analyse
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP30069BC03

Expression et communication écrites et orales
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

RNCP30069BC04

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

RNCP30069BC05

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

RNCP30069BC06

Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
Suivre et vérifier la déclinaison des règles d’hygiène, sécurité et environnement auprès des équipes et des installations par rapport à la réglementation et aux normes en vigueur.
Suivre et mettre à jour les outils et indicateurs de suivi hygiène, sécurité et environnement
Etablir des rapports, documents ou comptes rendus d’analyses, d’accidents et d’incidents ainsi que tous les documents réglementaires
Sensibiliser et former à la démarche hygiène, sécurité et environnement et à la prévention des risques

RNCP30069BC07

Réalisation d’un diagnostic et/ou d’un audit pour apporter des conseils.
Identifier les évolutions de prévention des risques (consignes, méthodes, moyens de protection,…) et suivre leur mise en oeuvre dans un objectif de protection et de réduction des impacts et des risques de l’activité industrielle sur les personnes, les biens et l’environnement.
Concevoir et décliner le plan, les démarches et les actions hygiène, sécurité, environnement (HSE)
Identifier et analyser les dysfonctionnements, non-conformités et risques aux personnes et aux biens
Définir et proposer les actions correctives et de prévention des risques et suivre leur mise en œuvre